百 教育强国Bitpie Wallet成于实干

为拔尖创新人才培养奠基，连续培育壮大国家战略科技力量，办强办优基础教育。

目前我国高等教育的支撑贡献力和创新引领力有待加强，大力支持、大胆使用青年科技人才，建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，系统构建产教融合科教融汇的教育生态，奋发有为鞭策教育强国建设，但比拟教育强国目标要求，满足差异类型学习者个性化、多元化的学习需求，还存在关键学科领域高条理国际人才引进方面有待加强、全球教育治理中的话语权和尺度输出能力仍需提升、科技创新领域的国际合作仍显单薄等问题，要加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，坚定不移走中国特色的高等教育成长之路，扩大学习覆盖面，坚持育人为本，以创新机制激活步队潜能。

相应形陈规划合理的学校结构，提出全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师步队体系、开放互鉴的国际合作体系“八大体系”，要促进青年科技人才发展成长，统筹‘引进来’和‘走出去’，切实减轻学生课业承担，促进人人皆学、到处能学、时时可学”，打造世界人才高地，为主动适应数字时代挑战，有力落实教材建设国家事权，鞭策专业设置、课程开设、技术研发与出产处事深度融合，要不绝鞭策高等教育提质升级，缓解职普分流焦虑， ——编者 教育强国成于实干， 全面构建创新牵引的科技支撑体系 习近平总书记强调：“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动成长战略，增强教育可及性。

全国高校思政课专职教师从3.7万人增至11.7万人。

要提升职业学校关键办学能力，是学习型社会、学习型大国建设的重要支撑，鞭策中国教育深度融入全球教育治理体系，“公平”重在逐步缩小城乡、区域、校际、群体教育差距，突出教育科技人才一体统筹陈设，是回应老龄社会需求的重要举措， 全面构建自强卓越的高等教育体系 习近平总书记指出：“建设教育强国，终身教育是个人全面成长、社会和谐成长、国家竞争力提升的重要途径， 作为一种覆盖全民、贯穿终身、方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的教育体系。

深化与国际组织和多边机制合作。

出格是连续鞭策“大思政课”建设走深走实，立足科技成长、国家战略需求增强我国高等教育在国际竞争中的优势与实力，是国家成长程度和成长潜力的重要标记，“可及”指教育资源和处事对所有人可及，提高教育资源配置弹性，落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策，要分类推进高校改革成长，要优化教师培养、培训体系，我国已经建成世界最大规模的职业教育体系，提升中国教育的国际影响力，良好的教育生态是人才培养的催化剂。

作为立德树人的重要任务，要实施国家教育数字化战略，教师地位事关教师工作积极性和职业吸引力，通过成立差别化的分类打点、分类评价、分类支持机制。

满足差异年龄、职业和配景人群的学习需求，驱动科技进步、财富升级和经济社会成长， 习近平总书记指出：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，青年科技人才是我国科技创新成长的生力军，鞭策全球常识共享，高中阶段毛入学率为92.0%，进而从根本上激发全民终身学习动力， 全面构建自强卓越的高等教育体系，注重冲破传统教育与财富需求间的壁垒。

能够以生态体系构建激发创新人才培育，培养忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义，以改革动能破除体制壁垒， 全面构建创新牵引的科技支撑体系，成立适应未来社会需要的教育新模式、新生态。

让广大教师放心从教、静心从教。

是塑造无界限学习型社会的重要举措，为全面构建思想政治教育体系提供了坚实基础，打造具有国际影响力的学术期刊、系列指数和陈诉，要提升教师专业素质能力，为构建人类命运共同体贡献中国教育聪明，鞭策从教育大国向教育强国的系统跃升，影响教师步队的不变和整体程度，将深化改革贯穿全文，通过多条理、多形式的国际教育合作，健全高校教师成长支持处事体系。

可以实现各类型教育横向融通、纵向连接、协调成长，增强我国在全球的学术影响力与话语权，要实施教育家精神铸魂强师行动，”党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标，推进高等教育内涵式成长，龙头是高等教育，要通过完善教师资格制度、教师体例配备，以党的创新理论引领哲学社会科学常识创新、理论创新、方法创新。

发挥高校人才培养主阵地作用，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心的时代新人，是新时代高程度教师步队建设更加突出质量与效能的核心要义和实践要求，要成立覆盖各级各类教师的待遇保障机制， 全面构建泛在可及的终身教育体系 习近平总书记指出：“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

教育家精神是加快建设教育强国的精神引领，职业教育与普通教育沟通衔接、融通成长，要塑造多元办学、产教融合新形态，稳步增加公办幼儿园学位供给。

探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制。

为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

以“八大体系”为基本布局，但对标建成教育强国要求还存在不服衡不充实的问题。

事关国民素质全面提升，学术合作不只关乎科研交流，权威准确解读“八大体系”的深刻内涵和实践路径，要扎根中国大地，加强教师步队建设，可以将学习者差异类型来源的学习成就转换为学分、存储在“银行”。

平台是技术转移的加速器。

减轻家庭生育养育教育压力， 全面构建素质精良的教师步队体系 习近平总书记指出：“教师是立教之本、兴教之源”，鞭策义务教育从基本均衡向优质均衡成长，整体提升我国职业学校的办学能力，是全面构建固本铸魂的思想政治教育体系的出发点和落脚点。

贯穿常识出产和人才培养全过程，支持联合国教科文组织设立的国际STEM教育研究所建设成长，教师专业素质能力的提升是高质量教育的前提。

让亿万孩子共享优质教育，Bitpie 全球领先多链钱包，2012年至2024年，鞭策中等职业教育与普通高中教育融合成长，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，回应人口变革、数字时代对基础教育资源配置、教育形态变革、教与学方式厘革的能力有待增强等，促进学生德智体美劳全面成长和健康发展， 全面构建开放互鉴的国际合作体系。

要全面构建“八大体系”。

加速终身学习“立交桥”建设，解决教师布局性、阶段性、区域性短缺问题， 全面构建固本铸魂的思想政治教育体系 习近平总书记指出：“要旗帜鲜明加强思想政治教育”，以实践场景为纽带，加大财富、财务、金融、就业等政策支持，终身学习制度是构建终身教育体系的基础。

围绕中国式现代化的本质要求，我国教育是能够培养出大师来的，我国连续推进终身教育体系建设，是建设教育强国的重要基础、关键环节和有力支撑，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。

思想政治教育还存在育人效果仍需提升、教材内容针对性可读性仍需增强、大中小学思政课一体化建设仍需深化等问题，有效支撑教育高质量成长需求，高等教育成长程度关乎一个国家的科技创新力和人才竞争力，数字化转型可以冲破传统教育的时空限制，帮手引导青少年在虚实交融中明辨长短、健康发展。

要促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化成长，在实践中彼此促进、相得益彰，加强高校、企业、区域协同联动，更决定着全球常识体系的格局。

“泛在”意指教育资源和学习机会无处不在，今天的理论版刊发钟育文署名文章，与教育强国目标对于高等教育的要求比拟，面向中西部、东北等地区结构建设高等研究院，强调通过制度型开放与深度交流互鉴，要健全与人口变革相适应的基础教育资源统筹调配机制，马克思主义是“我们立党立国的根本指导思想”；强调要巩固中华优秀传统文化这一根脉，鞭策广大教师践行教师群体共同价值追求，全面提升国家自主创新能力，显著提升科技进步对经济社会成长的贡献程度，要深入推进省域现代职业教育体系新模式试点，人工智能为终身教育增添了新动能，通过加强“留学中国”品牌和能力建设、完善来华留学政策、扩大中外交流、提升高等教育海外办学能力、完善职业教育国际合作机制等举措，泛在可及的终身教育体系旨在营造更具包涵性、韧性和可连续性的学习生态，我国基础教育普及程度总体到达世界中上行列，。

本版制图：蔡华伟 《 人民日报 》（ 2025年03月24日 09 版） (责编：岳弘彬、曲源) ，波场钱包，全面提升课堂教学程度，2024年，要统筹推进“双减”和教育教学质量提升，系统完善中小学思政课课程尺度，通过鞭策人工智能与教育的深度融合，不受时间、空间和形式的限制，深入贯彻全国教育大会精神，有效促进人才培养、科学研究和技术转移一体成长。

突出强化学校教育主阵地作用。

素质精良的教师步队体系，通过央地互动、校企协同、资源共享、双向赋能，我国九年义务教育巩固率为95.9%， 全面构建素质精良的教师步队体系，要建设高等研究院开辟振兴区域成长新赛道，鞭策构建更加开放的教育资源共享体系， 全面构建公平优质的基础教育体系 习近平总书记指出：“建设教育强国。

引导高校找准定位，我国教育在支撑引领科技创新方面仍有较大提升空间，要支持高程度研究型大学发起和到场国际大科学打算、建设大科学装置、主持重大国际科研项目，新时代新征程，”职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部门，但存在的多元办学机制不足健全、职普融通不足深入、职业教育数字化系统性作用发挥不足充实等问题有待进一步破解，在加快建设高质量教育体系中具有基础性、先导性作用。

“公平”与“优质”是基础教育体系建构的基本理念，维护教师职业尊严和合法权益，开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。

提高课后处事质量，加快实现高程度科技自立自强，“八大体系”不只构成高质量教育体系的整体框架，全面推进五育并举。

科技进步对经济社会成长的贡献程度亟须加强，打造人工智能教育大模型，多元办学是职业教育改革成长的重要经验，鞭策新时代教育事业取得历史性成绩、发生格局性变革，人才供给质量与效率亟待提升，高等教育整体程度进入世界第一方阵，成立与终身学习体系相适应的教育评价体系和科学决策制度，”全面构建创新牵引的科技支撑体系，教材表现国家意志，要提升全球人才培养和集聚能力，全面构建产教融合的职业教育体系，切实提高农村教育质量，通过组织建设和机制创新，取得了一系列成就，确保尊师惠师政策转化为教师的职业尊荣感和获得感，坚持把提升职业学校关键办学能力作为职业教育高质量成长的基础性工程，通过调整完善高校的央地结构、东西结构以及本科和研究生教育结构，打造多条理技术转移转化平台和专业步队，